40. REVISIÓN DEL DOCENTE♥

39. DESPEDIDA GRADO 10♥

COMPAÑEROS  JAMAS SE DEN POR VENCIDOS NI SE DESANIMEN  ESO SOLO LOS HARÁ PERDER EL TIEMPO, SOLO VUELVAN A COMENZAR SI ALGO SE LES DERRUMBA RECUERDEN QUE LOS LOGROS QUE LLEVAMOS HASTA EL MOMENTO TAMBIÉN TUVIERON GRANDES INICIOS Y ESFUERZOS Y SI HEMOS LLEGADO A SER GRANDES ES POR LO MISMO POR EL EMPEÑO Y CORAZÓN QUE LE PONEMOS A LAS COSAS QUE QUEREMOS, ESPERO QUE TODOS PASEN A UN NUEVO AÑO CON  MUCHOS ÉXITOS Y ÁNIMOS. 

38. FUENTE DEL COMPUTADOR♥

QUE ES UNA FUENTE♥

La fuente de poder, por lo tanto, puede describirse como una fuente de tipo eléctrico  que logra transmitir corriente eléctrica por la generación de una diferencia de potencial entre sus bornes. Se desarrolla en base a una fuente ideal, un concepto contemplado por la teoría de circuitos que permite describir y entender el comportamiento de las piezas electrónicas y los circuitos reales.

ENUMERAR SUS 4 FUNCIONES♥
* TRANSFORMADOR
* RECTIFICADOR
* FILTRO
* REGULADOR

DOCUMENTO♥

Fuentes del poder de computador vaneee nv♥ from Liilii Gz

37. EVALUACIÓN SISTEMA DE NUMERACIÓN♥

EXPLICACIÓN♥
Esta evaluación consistió en hacer operaciones sobre pasar de números binarios a decimales y de  decimales a binarios.
Ya que la profesora ya nos había hecho una breve explicación evaluaría ya nuestra comprensión sobre este tema de números.

Vanesa r.♥ from Liilii Gz

36. EXPOMEDIA♥

INTRODUCCIÓN♥

EN  EXPOMEDIA  EXPERIMENTAMOS, VIVIMOS Y  APRENDIMOS  DEL  VALOR DEL TRABAJO, DEL  ESTUDIO Y  DE LO BUENO QUE ES SER PERSONAS PENSANTES Y EMPRENDEDORAS YA QUE CONOCIMOS LO QUE MUCHAS MENTES A NIVEL SOCIAL  CREAN  Y SUEÑAN.  NOS MOSTRARON CUAL ES LA IMPORTANCIA DE CUIDAR Y CUIDARNOS DE LA NATURALEZA LA TECNOLOGÍA, TENER SUEÑOS ETC... ALLÍ NOS MOSTRARON GRANDES  INNOVACIONES Y PROYECTOS QUE HA MUCHOS NOS INTERESARON Y NOS MOTIVARON, SE ROBARON NUESTRA ATENCIÓN Y MOSTRARON  QUE SI VALE LA PENA TRABAJAR POR LO QUE SE QUIERE Y GASTAR EMPEÑO EN TODAS ESTAS BELLAS ARTES DE MUCHO INTERÉS.

ESTA ACTIVIDAD SE REALIZO EN EL JARDÍN BOTÁNICO♥


1. PROYECTO:  EDUCACIÓN AMBIENTAL♥
JUAN ENRIQUE WITE DANEIBA.

2. PROYECTO MODDING ♥
CONSEJO DE BELLO

3. PROYECTO BURBUJEL♥
RURAL AGRÍCOLA DE SAN JERÓNIMO

4. PROYECTO PUESTA A PUNTO DEL MOTOR HÉRCULES CON SISTEMA DE ENCENDIDO ELECTRÓNICO♥ 
TÉCNICA INDUSTRIAL SANTIAGO DE ARMA

Vaneeee guía de visita_expo_media (1) from Michell Vanesa Gomez

35. REVISIÓN DEL DOCENTE♥

34. SISTEMAS DE NÚMERACIÓN♥

QUE SON SISTEMAS DE NUMERACIÓN♥
Son conjuntos de dígitos usados para representar cantidades, así se tienen los sistemas de numeración decimal, binario, octal, hexadecimal, romano, etc. Los cuatro primeros se caracterizan por tener una base (número de dígitos diferentes: diez, dos, ocho, dieciséis respectivamente).
Los sistemas de numeración que poseen una base tienen la característica de cumplir con la notación posicional, es decir, la posición de cada número le da un valor o peso, así el primer dígito de derecha a izquierda después del punto decimal.

Por ejemplo: 

dígitos: 1 2 4 9 5 3 . 3 2 4 
posición 5 4 3 2 1 0 . -1 -2 -3 


QUE ES EL LENGUAJE BINARIO♥
El sistema de numeración binario o de base 2 es un sistema posicional que utiliza sólo dos símbolos para representar un número: 1 y 0
Este sistema, muy práctico para los cálculos automatizados con sistemas electrónicos digitales, es sin embargo un tanto engorroso en la escritura cotidiana, ya que la expresión de las cantidades resulta muy larga.

Para mostrar que un número es binario, ponemos un pequeño 2 detrás: 1110(2)

De esta manera nadie pensará que es el número decimal "1110" (mil ciento diez).


QUE ES LENGUAJE DECIMAL♥
El sistema de numeración decimal es el más usado, tiene como base el número 10, o sea que posee 10 dígitos (o símbolos) diferentes (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9). 
Es el sistema de numeración usado habitualmente en todo el mundo (excepto ciertas culturas) y en todas las áreas que requieren de un sistema de numeración. Sin embargo hay ciertas técnicas, como por ejemplo en la informática, donde se utilizan sistemas de numeración adaptados al método de trabajo como el binario o el hexadecimal.
El sistema decimal es un sistema de numeración posicional, por lo que el valor del dígito depende de su posición dentro del número. Así: 

347 = (3."10alcuadrado")+(4."10a la 1")+(7."10 a la cero") 
347 = (3.100) + (4.10) + (7.1) 
347 = 300 + 40 + 7 
347 = 347


CONVERSIÓN DECIMAL A BINARIO♥

587 293 146 73 36 18 9 4 2 1 0

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

1 1 0 1 0 0 1 0 0 1

CONVERSIÓN BINARIO A DECIMAL♥

1⁵1⁴0³0²1¹1⁰

1*2⁰+1*2¹+0*2²+0*2³+1*2⁴+1*2⁵

1+2+0+0+16+32=  51₍₁₀₎

Vnee ♥ ejercicio de conversiones decimal a binario nv from Juann OLhart

33.COMUNICACIÓN HOMBRE MAQUINA♥

INTRODUCCIÓN :
Es la mínima información que se tiene en el sistema 
con el objetivo de facilitar la manipulación
de estos datos como un todo o individualmente. 

 

BIT ♥

Se define un bit como la unidad de información más básica que se puede manejar en un ordenador pudiendo tomar uno de dos posibles estados: 1 ó 0. Dichos estados equivalen a activado o desactivado, abierto o cerrado. dando lugar al sistema de numeración binario lo que facilita una mejor comprensión electrónica por parte de los transistores del ordenador.

BYTE ♥

Se define un byte como el conjunto de 8 bits, A la hora de trabajar con información se suelen utilizar multiplos de dicha unidad como los Kilobytes, Megabytes, Gigabytes, etc. que nos permiten expresar cantidades de información más grandes. 

CARÁCTER ♥

Es una letra, un número o un signo de puntuación.

EJEMPLO♥:

 MAÑANA HAY CLASE!

BIT: 17

CARÁCTER: 17

BYTE : 138

32. HOJA DEL SENA♥

31. ARQUITECTURA DE MICROS♥

EXPLICACIÓN:
LA PROFESORA DAMARIS NOS DA UN  DOCUMENTO DE DIAGRAMA DE BLOQUES EN DONDE TENEMOS QUE CONSULTAR EN INTERNET VARIOS ELEMENTOS MENCIONADOS PARA ASÍ PODER CONOCER Y DIFERENCIAR LOS COMPLEMENTOS DE NUESTROS EQUIPOS Y APRENDER MAS SOBRE ELLOS SOBRE: SUS NOMBRE, FORMA, LO QUE SON,  PARA LO QUE SIRVEN, COMO LOS DEBEMOS TRATAR, CUIDAR Y TODO LO IMPORTANTE SOBRE CADA UNO DE LOS DIAGRAMAS.

1.CPU
2.REGISTROS
3.UNIDAD ARITMÉTICA
4.UNIDAD DE CONTROL
5.MEMORIA PRINCIPAL
6.UNIDAD DE E/S
7.PERIFÉRICO DE ENTRADA
8.PERIFÉRICO DE SALIDA
9.PERIFÉRICO DE ALMACENAMIENTO

30. REVISIÓN DEL DOCENTE♥

29.PRACTICA DE SOLDADURA♥'

28.SOLDADURA♥

INTRODUCCIÓN:
La soldadura es un proceso en donde se realiza la unión de dos materiales,en la cual las piezas son soldadas fundiendo ambas y pudiendo agregar un material de relleno fundido (metal o plástico).

Soldamos con cautín, tarjeta universal, se escoge la clase de soldadura,  resistencias etc.

Video♥ nv from Michell Vanesa Gomez

27.TRABAJOS DEL SENA♥

Nesa♥ from Michell Vanesa Gomez

Vanee♥ from Michell Vanesa Gomez

26.HERRAMIENTAS DE TRABAJO♥

INTRODUCCIÓN♥:
LAS HERRAMIENTAS NOS AYUDAN A HACER FUNCIONES TÉCNICAS, CUMPLIR PROPÓSITOS ESPECÍFICOS.
una pinza es una doble palanca cuyo punto de apoyo está en la articulación central, la potencia es aplicada por la mano y la resistencia por la pieza que es sujetada. Un martillo, en cambio, sustituye un puño o una piedra por un material más duro.

Vanesa rueda alz♥ from Michell Vanesa Gomez

25. REVISION DEL DOCENTE♥

24.LABORATORIO DE CIRCUITO MIXTO♥

EXPERIENCIA♥:
SE HIZO UN  BUEN TRABAJO DONDE COMPRENDIMOS Y APRENDIMOS SOBRE EL CIRCUITO MIXTO  EN COMPAÑERISMO Y FUE DEMASIADO BUENO AL CONOCER MAS DE ESTO.

LISTA DE MATERIALES:
♥DESTORNILLADOR
♥BOMBILLOS
♥MULTIMETRO
♥CORTAFRÍO
♥CABLES
♥PINZAS
♥TABLA
♥ENCHUFE
♥MARTILLO

23. TALLER CIRCUITO SERIE,PARALELO Y MIXTO♥

Vaneeeeeeeeeeeeeeeee from Michell Vanesa Gomez

Vanesaaaaaaaaa from Michell Vanesa Gomez

22.CIRCUITO MIXTO♥

CIRCUITO MIXTO:

Es una combinación de varios elementos conectados tanto en paralelo como en serie, estos pueden colocarse de la manera que sea siempre y cuando se utilicen los dos diferentes sistemas de elementos, tanto paralelo como en serie.

Estos circuitos se pueden reducir resolviendo primero los elementos que se encuetran en serie y luego los que se encuentren en paralelo, para luego calcular y reducir un circuito unico y puro.

21.CIRCUITO SERIE Y PARALELO♥

CIRCUITO SERIE:
En un circuito en serie los receptores están instalados uno a continuación de otro en la línea eléctrica, de tal forma que la corriente que atraviesa el primero de ellos será la misma que la que atraviesa el último. Para instalar un nuevo elemento en serie en un circuito tendremos que cortar el cable y cada uno de los terminales generados conectarlos al receptor.


CIRCUITO PARALELO:

En un circuito en paralelo cada receptor conectado a la fuente de alimentación lo está de forma independiente al resto; cada uno tiene su propia línea, aunque haya parte de esa línea que sea común a todos. Para conectar un nuevo receptor en paralelo, añadiremos una nueva línea conectada a los terminales de las líneas que ya hay en el circuito.

20. REVISION DEL DOCENTE♥

19. PLAN DE MEJORAMIENTO 2♥DO PERIODO

SOLO FUE PRESENTADO POR LOS  ALUMNOS QUE PERDIERON LA MEDIA TECNICA.

Plan+de+mejoramiento+10 from Michell Vanesa Gomez

18. EVALUACIÓN TIPO ICFES

17.GUIA APRENDIZAJE

EXPLICACIÓN:
EN ESTA GUÍA EL PROFESOR NOS ENSEÑA Y NOS HACE CONOCER TODO LO DEL FUNCIONAMIENTO DE NUESTRO EQUIPO, SU MANTENIMIENTO, SU EVALUACIÓN Y DIAGNOSTICO PARA SU LIMPIEZA Y DEMÁS ETC.
.

16 LECTURA DE RESISTENCIAS

Este día hicimos ejercicios con los códigos de colores de las resistencias e hicimos un taller utilizando  un multímetro para medir y conocer el valor de cada resistencia que teníamos.
 

15 REVISIÓN DEL DOCENTE

14.CODIGO DE COLORES DE RESISTENCIAS

CÓDIGO DE COLORES DE RESISTENCIA:

Estas resistencias son fijas porque su valor no cambia.

Manejan un código de colores de 10 números.
NUMERO-COLOR
0 _____ Negro
1______Café
2______Rojo
3______Naranja
4______Amarillo
5______Verde
6______Azul
7______Violeta o morado 
8______Gris
9______ Blanco


La resistencia tiene 4 bandas de colores, dependiendo de su posición es el valor.

1.Color de la banda
2.Color de la banda
3. N° de la banda 
4.Tolerancia (Grado de inesac permir).

EJEMPLOS:

♥ Azul      Rojo    Café    Dorado            

   6             2                       5%

620Ω + 31Ω
620-31=58aΩ
620+31=651Ω

♥ Rojo    Rojo   Rojo    Rojo
  2           2       00         2%

2200Ω
=2%=44Ω
2200-44=2144Ω
2200+44_2244Ω

♥ Amarillo   Blanco   Naranja   Plata 
    4              9              000         (+-)10%

49000Ω +/- 49000Ω
44100Ω  Hasta 53900Ω
49000Ω +- 490Ω
48510Ω  hasta 49490

♥ Naranja   Naranja   Amarillo   Plata 
   3               3               0000        +-10%

330000Ω   +-  33000Ω
297000Ω   hasta  363000

♥ Café    Café    Negro    Café 
    1          1                         +-1%

11Ω  +- 0.11Ω 
10.89Ω   hasta 11.11Ω 

13 TALLER DE RECUPERACIÓN

El taller consistió en una recuperación de notas bajas que algunos teníamos.  Era de 4 puntos en los que teníamos  que colocarles el nombre a algunos componentes, en otros observar unas gráficas y también hablar los componentes reconocer  y nombrarlos y hacer unos ejercicios para hallar la magnitud la que nos hablaban.
 nombraban

12 EXPOSICIÓN

11*SONDEO HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS

Copiamos y pegamos un texto en World  lo editamos, lo organizamos, cambiamos su tamaño, su color y su estilo de letra, también su fondo de pagina y agregamos una sopa de letras y unas palabras que debiamos encontrar.
Luego teníamos que hacer la sopa en excel.

10* REVISIÓN DEL DOCENTE

9*LEY DE OHM

QUE ES LEY DE OHM:
Fue descubierta por un físico Alemán llamado Georg Simón OHM (1789-1854 vivió).
El se coloco a estudiar todas esas cosas y descubrió una ley y le coloco su nombre (ohm) para los circuitos eléctricos.
Descubrió  (voltio, amperio, ohm, wattios). 

La ley de ohm dice que la corriente es directamente proporcional al voltaje e inversamente proporcional a la resistencia.
Estas son sus formulas:
Voltaje: V=I*R

Resistencia: R=V/I

Corriente: I=V/R





EVALUACIÓN

8° EVALUACIÓN DE COMPONENTES

7 COMPONENTES ELECTRONICOS

COMPONENTES  ELECTRÓNICOS:

Se denomina componente electrónico a aquel dispositivo que forma parte de un circuito electrónico. Se suele encapsular, generalmente en un material cerámico, metálico o plástico, y terminar en dos o más terminales o patillas metálicas. Se diseñan para ser conectados entre ellos, normalmente mediante soldadura, a un circuito impreso, para formar un circuito.

6. QUE ES CIRCUITO

CIRCUITO: Cuando se habla de circuito, el término se puede aplicar a interminables situaciones, a pesar de que algunas sean más conocidas que otras. En este sentido, circuitos comunes son los circuitos eléctricos que, propiamente conectados sus elementos, permiten obtener ELECTRICIDAD en todos los soportes que la necesite

PARTES DEL CIRCUITO:

• Componente: Un dispositivo con dos o más terminales en el que puede fluir interiormente una carga. En la figura 1 se ven 9 componentes entre resistores y fuentes.
• Nodo: Puntos de un circuito donde concurren más de dos conductores. A, B, D, E son nodos. Nótese que C no es considerado como un nuevo nodo, puesto que se puede considerar como un mismo nodo en A, ya que entre ellos no existe diferencia de potencial o tener tensión 0 (V_A - V_C = 0).
• Rama: Conjunto de todos los elementos de un circuito comprendidos entre dos nodos consecutivos. En la figura 1 se hallan siete ramales: AB por la fuente, BC por R1, AD, AE, BD, BE y DE. Obviamente, por un ramal sólo puede circular una corriente.
• Malla: Cualquier camino cerrado en un circuito eléctrico.
• Fuente: Componente que se encarga de transformar algún tipo de energía en energía eléctrica. En el circuito de la figura 1 hay tres fuentes, una de intensidad, I, y dos de tensión, E1 y E2.
• Conductor: Comúnmente llamado cable; es un hilo de resistencia despreciable (idealmente cero) que une los elementos para formar el circuito.

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5 REVICION DEL DOCENTE

4. MAGNITUDES FISICAS

Estas son algunas de las magnitudes eléctricas que se presentan en un circuito.

1. Voltaje

Es la fuerza que empuja los electrones a través de un conductor. Su unidad de medida es el voltio, se representa con la letra V. Y se mide con un multímetro

2. Resistencia

Es la oposición que presentan los cuerpos al paso de la corriente . La unidad de medida es el ohm (Ω), se representa con la letra R. Y se mide con un óhmetro.

3. Corriente

Es la cantidad de electrones que pasan por un conductor en determinado tiempo. Equivalen a 6.28 x 10 a la 18 electrones (columbio) en un segundo. La unidad de medida es el Ampere, se representa con la letra I. Y se mide con un amperímetro.

4. Potencia

Equivale a la velocidad en que se mueven los electrones por un conductor, es la rapidez conque se consumen los electrones. La unidad de medida es el Watts, se representa con la letra W. Y se mide con un wattímetro.

3 ENERGÍA ESTÁTICA:

Es un fenómeno que se debe a una acumulación de cargas eléctricas de un objeto.
Esta acumulación puede dar lugar a una descarga eléctrica cuando dicho objeto se pone en contacto con otro.

EXPERIENCIA

EXPLICACIÓN:

 Utilizamos  un  globo  inflado  en  un  cabello  largo  de  alguna  persona  ó  compañera  y colocábamos  el  globo  sobre  el  cabello  de ella  haciendo  que  este produciera  un  levantamiento  en  el  cabello  y hacia  que  los  pelos se  levantaran  haciendo conexión con el globo  y  se  quedaba  hay pegado  mientras el  cabello se desorganizaba  haciendo  esto como ejemplo  donde  se  ve  la  energía estática  .

2 LA ELECTRICIDAD :

La energía eléctrica es una de las formas mas empleadas en la vida cotidiana. Es causada por el movimiento de las cargas eléctricas en el interior de los materiales conductores.

 CLASES DE ELECTRICIDAD:

 ENERGÍA EÓLICA: Es la que se obtiene del viento, es decir, de la energía cinética generada por efecto de las corrientes del aire o delas vibraciones que el dicho viento produce.

 ENERGÍA GEOTÉRMICA: Es aquella energía que puede obtenerse mediante el aprovechamiento del calor de la tierra. Esta energía se obtiene por extracción del calor de la tierra.

 ENERGÍA HIDRÁULICA: Es aquella que se utiliza para la generación de energía eléctrica mediante el aprovechamiento de energía potencial del agua embalsada en una presa situada a mas alto nivel que la central.

 ENERGÍA SOLAR: Es la obtención de energía eléctrica atravez de paneles foto-voltaicos  que están formados por dispositivos semiconductores tipo diodo que al recibir radiación solar, se excitan y provocan saltos electrónicos.

ENERGÍA ESTÁTICA: Es un fenómeno que se debe a una acumulación de cargas eléctricas en un objeto. esta causa cuando ciertos materiales se frotan unos contra otros.

1' ESTUDIANTE DE MEDIA TECNICA 2013

Soy Vanesa rueda álzate estudiante del grado 10-2 del Alberto lebrun munera estoy en la media técnica de sistemas por que me parece que es una muy buena idea y nos favorece mucho en nuestro aprendizaje y estudio. ademas me interesa mucho todo lo que son  los computadores y esto nos beneficia porque nos enseña a arreglar crear y vivir esta experiencia de mucha importancia.